هنرجوی دیروز هنرآموز امروز

به نام خدا

با سلام و درود

با هدف ترویج مهارت آموزی و  معرفی رشته‌های هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش،  قصد داریم در مجله رشد، هنرآموزان عزیزی را که قبلا هنرجوی هنرستان بوده‌اند معرفی کنیم. 

لذا از همه هنرآموزان امروز  که هنرجوی هنرستان بوده اند درخواست می‌شود اطلاعات خود را در فرم « هنرجوی دیروز هنرآموز امروز » درج فرمایند.

https://www.roshdmag.ir/fa/basicsciences/fanni/fanniharfeiepoll

سایت همگام

تارنمای همگام

پورتال اداری، آموزشی و پرورشی مدارس کشور

http://www.hamgam.medu.ir/portal/home.php

صلاحیت حرفه‌ای هنرآموزان رشتۀ شبکه و نرم‌افزار رایانه

ویژه‌نامه رشد آموزش فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش

فصلنامه فروردین 1398

آمار ثبت نام نظام جدید در شاخه فنی و حرفه ای

آمار ثبت‌نام نظام جدید (پایه 10) در شاخه فنی‌وحرفه‌ای،

به تفکیک استان و رشته اعلام گردید.

تعداد کل ثبت‌نام در 32 استان کشور و 41 رشته تحصیلی: 150924 هنرجو

فایل اکسل تمامی رشته ­ها

تعداد ثبت‌نام در رشته شبکه و نرم‌افزاررایانه: 22593

آی سی دی ال (ICDL)

گواهینامه بین المللی که دریافت آن به معنی رسیدن به درجه ای از مهارت در کار با رایانه است که فرد توانایی های اصلی و مهارتهای مقدماتی کار با رایانه را دارد.

آی سی دی ال دارای دو سطح است و مدرک آن در سراسر جهان اعتبار دارد. یادگیری آی سی دی ال بسیار آسان می باشد و فقط نیاز به شناخت نرم افزاری و سخت افزاری رایانه دارد.

در این مجموعه هفت بخش برای آموزش کامپیوتر وجود دارد که به ترتیب عبارتند از:

بخش اول: مفاهیم عمومی

بخش دوم: استفاده از کامپیوتر و مدیریت فایل ها

بخش سوم: واژه پردازی (Word)

بخش چهارم: صفحات گسترده (Excel)

بخش پنجم: پایگاه داده (Access)

بخش ششم: ارایه مطالب (Power Point)

بخش هفتم: اینترنت

 

نمونه سوالات ICDL - عملی و تیوری (تستی)

سوالات عملی

سوالات تیوری: Mabani-Windows-Internet

سوالات تیوری: Word-Access-Powerpoint-Excel

کانال تلگرامی gcfiran@

کانال تلگرامی هنرآموزان کامپیوتر ایران

@gcfiran

تاریخ ایجاد: 3 مهرماه 1394

 اطلاع رسانی اخبار هنرستان شاخه فنی حرفه ای و کاردانش

 مطالب آموزشی، پرورشی و علمی

 سوالات کنکور و مسابقات علمی/عملی

 سوالات امتحان نهایی و سوالات درسی شاخه فنی و حرفه ای

  مخاطبین: هنرآموزان و هنرجویان رشته کامپیوتر

مطالب کانال، بعد از مدتی در این وبلاگ بارگذاری می شود.

ارزیابی گروه های آموزشی در سال تحصیلی 93-92

دبیرخانه کشوری کامپیوتر، نتایج ارزیابی گروه های فنی وحرفه ای و کاردانش استانها در سال تحصیلی 93-92 را اعلام نمود.

جلسه دبیرخانه کشوری تحت وب

در راستای اجرای برنامه عملیاتی سال 93-92 ، دبیرخانه کشوری کامپیوتر فنی حرفه ای و کاردانش، جلسه ای تحت وب با حضور اعضای دبیرخانه کشوری و کارشناس دفتر آموزش های فنی حرفه ای و کاردانش و سرگروه­های آموزشی استانها در تاریخ سه شنبه 30/2/93 از ساعت 9 الی 12 برگزار می­گردد.

موضوع جلسه "شناسایی مشکلات آموزشی موجود" و ارایه "راهکارهای اجرایی مناسب" می باشد. از همکاران محترم تقاضا می شود نظرات و پیشنهادات خود را ارایه نمایند.

بازدید از هنرستانها

اعضای گروه­ آموزشی رشته کامپیوتر فنی وحرفه ای شهر تهران در تاریخ اول اردیبهشت 93 از هنرستانهای ذیل بازدید بعمل آوردند:

ردیف	هنرستان	منطقه	مدیریت	هنرجوی دوم	هنرجوی سوم
1	غیردولتی پسرانه خوارزمی پویا	6	حسین منطقی	13	17
2	غیردولتی پسرانه میلاد	4	منوچهر شهیدی­فر	18	20
3	دولتی دخترانه  هاجر	2	فاطمه حبیبی	27	19
4	دولتی پروین اعتصامی	17	آمنه عابدی	64	57

ارزشیابی کتاب درسی مبانی رایانه

قابل توجه هنرآموزان محترم رشته کامپیوتر فنی وحرفه‌ای شهر تهران و شهرستانهای تهران

سرکار خانم حقیقت پژوه، جهت ارزشیابی کتاب درسی مبانی رایانه ( کد  358/65 ) از مدرسین این کتاب دعوت می‌نماید تا در صورت تمایل، با تماس به شماره  09127091671  یا آدرس الکترونیکی  [e-mail]  فرم نظرسنجی را دریافت و پس از تکمیل، برای ایشان ارسال نمایید.

معرفی هنرجویان برتر

گروه آموزشی رشته کامپیوتر شاخه فنی و حرفه ای در نظر دارد مبتنی بر نظام تشویقی دانش آموزی، در بخشی جداگانه اقدام به معرفی هنرجویان برتر و تلاشگر نماید.

هنرآموزان محترم، لطفا اسامی این عزیزان را براساس نتایج آزمون دی ماه 92 در پایه های دوم و سوم رشته کامپیوتر و همچنین دلایل انتخاب و معرفی به گروه آموزشی و نحوه ی تقدیر هنرستان از این عزیزان را در جدولی، برای گروه آموزشی ایمیل نمایید.

فراخوان مقاله علمی/پژوهشی

هنرآموزان محترمی که مرتبط با دروس رشته کامپیوتر یا هنرجویان این رشته، مقاله یا پژوهشی برگرفته از پایان نامه های درسی یا به طور مستقل انجام داده اند، آن را به ایمیل گروه ارسال نموده تا در فصلنامه الکترونیکی رشته کامپیوتر گردآوری گردد تا بدین وسیله بین همکاران به اشتراک گذاشته شود.