روز دوشنبه 1/9/1389 گروه کامپیوتر از هنرستانهای غیرانتفاعی کارواندیشه و کسری منطقه(1) بازدید بعمل آورد. مشاهدات و نتیجه بازدید به کارشناسی گروههای آموزشی ارسال گردید.
گروه آموزشی از همکاری پرسنل محترم هنرستانهای مذکور کمال تشکر و قدردانی را دارد.
همکاران محترم شهر تهران
با احترام به استحضار میرساند چنانچه طرح درسی برای کتب تخصصی رشته کامپیوتر دارید، آن را حداکثر تا 20 آذر ماه به ایمیل گروه کامپیوتر فنیوحرفهای شهر تهران (GCFTehran@Gmail.com) ارسال نمائید تا پس از بررسی، طرح درسهای نمونه جهت درج در سایت دبیرخانه کشوری رایانه (RazaviComputer.Blogfa.com) ارسال شوند.
همچنین گروه از همکارانی که طرح درس آنها انتخاب شود، در فرصت مناسب تقدیر خواهد کرد.
اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران آزمونهای آزمایشی در سال تحصیلی جاری را در چهار مرحله برگزار میکند.
سال دوم هنرستان: آزمون پیشرفت تحصیلی
سال سوم هنرستان: کنکور آزمایشی
سال چهارم هنر: کنکور آزمایشی
مرحله اول | سهشنبه ۱۶ آذر 89 | 25 درصد کتب عمومی، پایه و تخصصی |
مرحله دوم | یکشنبه 10 بهمن 89 | 50 درصد کتب عمومی، پایه و تخصصی |
مرحله سوم | دوشنبه 16 اسفند 89 | 75 درصد کتب عمومی، پایه و تخصصی |
مرحله چهارم | یکشنبه 14 اردیبهشت 90 | 100 درصد کتب عمومی، پایه و تخصصی |
آزمونهای آزمایشی امسال با همکاری موسسه اندیشه فارابی با شرکت سایر استانهای کشور برگزار خواهد شد.
آزمونهای آزمایشی در سال تحصیلی 89-88 با همکاری موسسه آیندگان برگزار گردید.
اولین همایش گروه آموزشی کامپیوتر فنی و حرفهای شهر تهران درسال تحصیلی 90-89 با عنوان "کتاب چندرسانهای و تولید محتوا " در تاریخ دوشنبه 24/8/89 از ساعت 8:30 الی 12:30 در هنرستان شهید مقدم منطقه 12 با شرکت 40 نفر از هنرآموزان رشته کامپیوتر شهر برگزارگردید.
خانم مهندس حسکوییان به عنوان مدرس کارگاه آموزشی، به بررسی نرمافزارهای کتاب چندرسانهای پرداخته و به سوالات هنرآموزان شرکتکننده در همایش پاسخ دادند.
گروه کامپیوتر از مدیریت هنرستان جناب آقای میریان و سایر همکاران ایشان به خاطر فراهم کردن زمینهی برگزاری مناسب همایش کمال تقدیر و تشکر را دارد.
در این همایش دو عدد DVD شامل برنامههای مورد نیاز رشته کامپیوتر و فایلهای آموزش نصب و راهنما که توسط همکاران هنرستان فیروزکوهی بهصورت چندرسانهای تهیه شده است، به تعدادی از همکاران شرکتکننده اهدا شد و قرار شد برای سایر هنرستانها نیز تکثیر و در اختیار ایشان قرار گیرد. گروه کامپیوتر از خانم حکیمی (مدیریت هنرستان فیروزکوهی) و خانمها حسکوییان و آذرنیا جهت تهیه و آمادهسازی این DVDها تقدیر و تشکر میکند.
همچنین خانم علویفر یک جلد کتاب تالیف خود با عنوان "کتاب کار شبکههای رایانهای" شامل سوالات تشریحی و امتحانات نهایی این درس را به همکاران اهدا نمودند.
آدرس هنرستان: خیابانجمهوریاسلامی - نرسیدهبه سیتیر- تلفن: 66707170
خبر همایش در بخشنامه شماره 75/130654-5/8/89 به مدارس اعلام شده بود.
بنیاد ICDL ایران (مرکز آموزشی-فرهنگی رشد) از هنرآموزان رسمی و پیمانی رشته کامپیوتر که توانایی تدریس مهارتهای هفتگانه و نرمافزارهای چندرسانهای را دارند، دعوت به همکاری مینماید.
این کلاسها برای دانشآموزان دختر و پسر دبیرستانها و مدارس راهنمایی و در مناطق مختلف شهر تهران در نوبت صبح یا عصر برگزار میگردد. محتوای درسی دورهها براساس سرفصل و کتب بنیاد ICDL ایران میباشد.
همکاران علاقمند جهت تدریس، با شماره تلفنهای 66488151 و 1-66968240 (آقای بالایی)تماس حاصل فرمایند.
خانم جمیله درساره از همکاران شهرستان بندرعباس، اقدام به طراحی وب سایتی شامل مطالب آموزشی، نمونه سوال و موارد دیگر نموده است. همچنین ایشان کتاب "کنکور کاردانی کامپیوتر" تالیف نموده اند. افرادی که این کتاب را تهیه کنند، نام کاربری و رمز عبور به آنها تعلق گرفته و میتوانند در آزمون آنلاین که در سایت ایشان قرار داده شده است، شرکت کنند.
آدرس سایت: www.Darsareh.com
تلفن تماس : 9364245138
گروه آموزشی کامپیوتر فنیوحرفهای شهر تهران از روز دوشنبه 5 مهرماه 89 فعالیت دوباره خود را برای سال تحصیلی 90-89 آغاز خواهد کرد.
از همکاران محترم خواهشمندیم با ارایه نظرات و پیشنهادات خود، ما را در برنامهریزی هرچه بهتر برای سال تحصیلی جدید یاری نمایند. شما میتوانید نظرات خود را برای ما ایمیل کرده و یا در این وبلاگ ثبت نمایید.
اهم فعالیتهای انجامشده توسط گروهآموزشیرشتهکامپیوترفنیوحرفهای شهرتهران در سال تحصیلی 89- 88 به طور خلاصه در جدول زیر مشاهده میشود:
ردیف | موضوع |
1 | جلسات و گردهماییهای تشکیل شده: تعداد جلسات 7 جلسه جمع ساعات جلسات: 42 ساعت تعداد کل شرکتکنندگان: 335 نفر تعداد کل اساتید مدعو: 7 نفر |
2 | بازدید از مراکز علمی: تعداد بازید: 1 مورد تعداد کل شرکتکنندگان: 10 نفر |
3 | بازدید از مراکز آموزشی: تعدا د بازدید انجام شده: 13 هنرستان نام مناطق وهنرستان های بازدید شده: 4-19-18-17-14-13-8 |
4 | بررسی 5% اوراق امتحانی هنگام بازدید از هنرستانها: تعداد برگه : 41 برگ نواحی و مناطق بررسی شده: 13-14-17-18-19-4 |
5 | کتاب های بررسی شدهی رشته: تعدادکتابهای بررسیشده: 2 کتاب (عناوین: مبانیرایانه–بستهنرم افزاری2 ) |
6 | تعداد موارد بررسی مشکلات همکاران: 70 (حضوری – ایمیل – سایت گروه ) |
7 | تعداد سوالات بررسی شده ی ارسالی از هنرستان ها: 2 سری سوال و در مجموع حدود 17 سوال مورد برسی قرار گرفته است. |
8 | بانک سوال ( استاندارد): 8 عدد 5 سریسوال بهصورت چاپی و حدود 45 سوال بهصورت PDF و ارایه در سایتگروه |
9 | تعداد فایل های ارایه شذه جهت درج در وبلاگ گروه: تعداد 89 جمع کل صفحات : 14 |
10 | تعداد مقالات تهیه شده : 3 |
11 | تعداد بستههای آموزشی و لوح های فشرده تهیه شده : 8 مورد |
12 | تعداد بودجه بندیهای آماده شده: 14 مورد |
13 | تعداد طرح درسهای آماده شده : 12 |
از شما همکار محترم خواهشمندیم نظرات ارزشمند خود درباره عملکرد گروه آموزشی رشته کامپیوتر در سال تحصیلی ۸۹-۸۸ با حضور چهار عضو (آقایان میرباقری و کولیوند-خانمها کارکن و طزری) را بیان فرمایید.
دوستان و همکاران عزیز
قطعا در تدریس یک کتاب به چاشهای مختلفی برخورد کرده اید. یکی از بزرگترین چالشها نداشتن اطلاعات کافی و دانش مورد نیاز است به خصوص اگر در کتاب به موضوع یا واژه ای اشاره شده و توضیحی نداده باشد.
شما که مدرس درس شبکه های رایانه ای سال سوم هستید تا به حال به چه سوال یا نکته مبهمی در حین تدریس برخورد کرده اید تا مولف کتاب شبکه های رایانه ای آقای مهندس ضیایی در جایی شبیه جزوه کمکی یا کتاب پاسخ به سوالات شما ، جواب آن را بدهند؟
لطفا سوالات و ابهامات خود را ترجیحا با ذکر صفحه یا بخش کتاب در بخش نظرات این یادداشت بگذارید. با تشکر
سه عدد DVD محتوی آموزش و تمرین دروس "شبکههای رایانه" ، "برنامهسازی1" ، "چندرسانهای" آمادهی توزیع بین هنرجویان رشته کامپیوتر است. طبق بخشنامه شماره 72/158611 تاریخ 8/9/88 هنرستانها میتوانستند ضمن تماس با نماینده توزیع کتب درسی در مناطق خود، نسبت به تهیه این DVDها اقدام نمایند>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>. با توجه به اینکه درس های شبکه و برنامه سازی1 ترم دوم سال تحصیلی ارایه می شوند، در برخی مدارس هنوز اقدامی در این زمینه صورت نگرفته است. >/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>>/>/font>>/>/font>>/>
به نظر شما اشکال کجاست؟ همانطور که می دانید تا به حال در هیچ یک از رشته های فنی و حرفه ای چنین اقدامی صورت نگرفته است و این موضوع برای کارشناسان مناطق و کارکنان مدارس تازگی دارد بنابراین بهتر است هنرآموزان محترم شخصا پیگیری نمایند تا این DVDها قبل از آغاز ترم جدید به دست هنرجویان برسد.
پدر بزرگ، درباره چه می نویسید؟
-درباره تو پسرم، اما مهمتر از آن چه می نویسم، مدادی است که با آن می نویسم.می خواهم وقتی بزرگ شدی، مثل این مداد بشوی.پسرک با تعجب به مداد نگاه کرد و چیز خاصی در آن ندید و گفت:اما این هم مثل بقیه مداد هایی است که دیده ام !پدر بزرگ گفت: بستگی دارد چطور به آن نگاه کنی، در این مداد پنج صفت هست که اگر به دستشان بیاوری، برای تمام عمرت با دنیا به آرامش می رسی!
صفت اول:
می توانی کارهای بزرگ کنی، اما هرگز نباید فراموش کنی که دستی وجود دارد که هر حرکت تو را هدایت می کند.اسم این دست خداست، او همیشه باید تو را در مسیر اراده اش حرکت دهد.
صفت دوم:
باید گاهی از آن چه می نویسی دست بکشی و از مداد تراش استفاده کنی.این باعث می شود مداد کمی رنج بکشد اما آخر کار، نوکش تیز تر می شود و اثری که از خود به جا می گذارد ظریف تر و باریک تر، پس بدان که باید رنج هایی را تحمل کنی،چرا که این رنج باعث می شود انسان بهتری شوی.
صفت سوم:
مداد همیشه اجازه می دهد برای پاک کردن یک اشتباه، از پاک کن استفاده کنیم.بدان که تصحیح یک کار خطا، کار بدی نیست، در واقع برای این که خودت را در مسیر درست نگهداری، مهم است.
صفت چهارم:
چوب یا شکل خارجی مداد مهم نیست، زغالی اهمیت دارد که داخل چوب است.پس همیشه مراقب باش درونت چه خبر است.
و سرانجام
پنجمین صفت مداد:
همیشه اثری از خود به جا می گذارد.پس بدان از هر کارت در زندگی ردی به جا می گذاری.سعی کن حرکات تو هشیارانه باشد.بدان که چه می کنی
معلم سیاهی جهل را از دل ها می زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد
شاید بیشترین ظلم درحق هنرآموزان رشته ی کامپیوتر صورت گرفته است که تقریبا هر ۴-۵ سال یکبار دستخوش زلزله ی تغییرات کتابهای درسی و ۲-۳ سالی هم شاهد پس لرزه های تغییرات اصلاحی آن است. هرچند این شوک ها با توجه به ماهیت این رشته اجتناب ناپذیربوده و با فناوری روز در ارتباط است ولی علی رغم نشاطی که در پویایی این رشته نهفته است کم لطفی مسئولان در توزیع نیروی انسانی و تجهیز هنرستانها و همچنین در زمینه ی آموزشهای ضمن خدمت مارا برآن داشت تا نظرات هنرآموزان این رشته را در یکجا گردآوریم...